Всё верно, у твоей свекрови чрезвычайно развито логическое мышление Если перед тобой стоит логическая задача, значит надо "включить" мышление, надо рассуждать, представить образно данную ситуацию, выявить связи, сделать вывод, т.е. решить. Что она и сделала. По сути мы интуитивно решаем данные задачи, если не обучены приемам решения. В школе, думаю, что и в д\с должны учить этому. У нас на физмате  был предмет логика. Препод психолог, очень интересный был, помню он начал первую свою лекцию с примера. "Хотите я докажу вам, что у вас есть рога? То что вы не теряли у вас есть, так? Так! Вы теряли рога? Нет! Значит они у вас есть!"
В логике именно важна первая установка, постановочное утверждение. В логических задачах, типа приведенной про животных, она тоже есть и ее надо разглядеть. Прокрутить гипотезы, выявить зашифрованную закономерность. Логике надо учиться. в школе раньше не очень обращали внимание на это, в последнее время она включена в курс математики с 1 класса, весь курс буквально пронизан логическими задачами, в старших классах называется "Комбинаторика и теория вероятностей", т.е. уже подключается математический аппарат, формулы и пр. Но часть учителей надо сказать по старинке отметает такие задачи, т.к. думаю сами мы не очень владеем методикой решения логических задач. В экзамены , кста тоже входят, в раздел "Реальная математика" 
Правительство посчитало, что школа должна готовить не просто исполнителей, но мыслящих людей...во как!

Неверный посыл, нельзя начинать с предмета...